카지노 토토 전략 계획 2024-2026

카지노 토토는 모든 학생과 직원에게 환영하고 자비 롭고 확인하는 환경을 제공 할 것입니다.

이야기- 환영하고 확인하는 공간을 제공한다는 것은 카지노 토토가 안전감과 소속감이 성공의 기초임을 인식한다는 것을 의미합니다. 학생과 직원이 포함되고 검증되는 의도적 인 공간을 만드는 것으로 시작합니다. 우리는 관계, 경험, 개인 및 전문성 개발, 환경, 교육 접근법 및 기타 해방 관행을 통해이 문화를 만듭니다.

목표 1.1 : 소속

구조적 서빙 1.1.A :카지노 토토는 학생 성공 결과에 미치는 영향을 위해 학생 데이터를 수집, 분리 및 분석합니다.

구조적 서빙 1.1.B :카지노 토토는 학생의 성공 결과를 보장하기 위해 증거 기반 관행을 구현합니다.

목표 1.2 : 검증

구조적 서빙 1.2.A :카지노 토토는 교육 및 지원 서비스에서 문화적으로 관련된 관행을 구현합니다.

구조적 서빙 1.2.B :카지노 토토는 발달 및 공동 조정 교육에서 대학 수준의 커리큘럼의 성공에 이르기까지 다리를 제공함으로써 학생들의 지원을 제공합니다.

구조적 서빙 1.2.c :카지노 토토는 비판적 의식을 발전시키는 커리큘럼을 제공합니다.

목표 1.3 : 치료 문화, 동정심 및 인식

구조적 서빙 1.3.A :카지노 토토 직원은 학생, 스스로 및 동료 직원을위한 소속 문화를 육성합니다.

구조적 서빙 1.3.B :카지노 토토는 세상에 대한 심도있는 이해를 촉진하여 사회적, 정치적 모순의 인식과 노출을 허용하며, 그 이해에 의해 조명 된 삶에서 억압적인 요소에 대한 행동을 취합니다..

구조적 서빙 1.3.c :카지노 토토는 학생과 직원이 교육, 사회 및 직업적 요구를 해결하고 탐사, 성장 및 리더십을 촉진하는 프로그램, 서비스 및 자원에 접근 할 수 있도록합니다.

카지노 토토는 학생, 직원 및 지역 사회를위한 사회적 및 경제적 동인이 될 것입니다.

내러티브- 사회적 운전자라는 것은 카지노 토토가 샌 안토니오 지역의 교육을 통해 빈곤을 종식시키기 위해 달 사격을하는 구조와 시스템을 생성한다는 것을 의미합니다. 이러한 구조와 시스템의 기초는 우리가 봉사하는 커뮤니티를 진정으로 이해하고 교육 및 경력 목표를 추구 할 때 각 개인을 만나는 것입니다.

목표 2.1 : 고등 교육의 중단과 혁신

구조적 서빙 2.1.A :카지노 토토는 모든 커뮤니티 칼리지의 모델로 개혁적이고 지속 가능한 시스템과 관행을 개발합니다.

구조적 서빙 2.1.B :카지노 토토는 교육, 장학금 및 서비스 분야의 혁신적인 노력을 지원하기 위해 외부 자원을 확보합니다.

구조적 서빙 2.1.C :카지노 토토는 포괄적 인 관절 K-12 (ISD) 및 대학 파트너십을 만듭니다.

목표 2.2 : 커뮤니티 참여

구조적 서빙 2.2.A :카지노 토토는 경제 및 직업적 요구를 이해하기 위해 커뮤니티 및 산업 파트너십을 참여시킵니다.

구조적 서빙 2.2.B :카지노 토토는 Westside 커뮤니티의 발전을 제공하고 지원하기 위해 노력합니다.

목표 2.3 : 직업 요구

구조적 서빙 2.3.A :카지노 토토는 가족 유지 임금으로 이어지는 고 부가가치 프로그램에서 원활한 이전 및 경력 및 기술 교육 자격 경로를 제공합니다.

구조적 서빙 2.3.B :카지노 토토는 학생들의 자격 이후 성공을 촉진하고 평가합니다.